Образователната платформа "Буки" започва новата учебна година с над десет нови програми, които включват теми като изкуствен интелект, финансова грамотност и програмиране на игри. Целта е да се подпомогне учебният процес чрез готови за часа материали по актуални теми, които пестят времето на учителите за подготовка и задържат вниманието на учениците. Това разказа Ивайло Бонев, изпълнителен директор на "Буки" и "Училищна Телерик Академия", в предаването "Бизнес старт" с водещ Христо Николов.

"В платформата имаме над 10 нови програми за ученици във цялата страна. Целта е да направим така, че учителите и учениците в цялата страна да имат достъп до интересни иновативни програми, с които да подкрепим процеса в класната стая."

Започнахме да дигитализираме съдържанието, да създаваме готови презентации, работни файлове, материали, които всеки учител да може да ползва с учениците си, и тази година надграждаме програмите в посока теми, които са важни за учителите и които самите учителите са ни подали, че имат нужда от помощ в класната стая, разказа Бонев. Това включва теми, които не са много застъпени в час, като изкуствен интелект или финансова грамотност, добави той.

"Стараем се в дигиталната платформа да подготвим така програмите, че те да бъдат лесно достъпни за всеки учител в страната." 

Всеки учител може да си направи абсолютно безплатен профил, да разгледа програмите на платформата и да прецени до каква степен са подходящи за учениците и за процеса в класната стая.

"В абсолютно всяка програма имаме разработени по теми, по часове самото преживяване в класната стая, подредба по минути на часовете, разработени презентации, бележки, интерактивни видеоматериали и ресурси, които всеки учител може не само да свали и да ползва, но и да сподели с учениците в класната стая."

Изкуственият интелект е тема, за която учителите са заявили, че имат нужда от подкрепа, като идеята зад разширената програма е да се помогне на преподавателите в използването на различните AI инструменти, каза Бонев.

"Технологиите и изкуственият интелект са инструменти, които със сигурност ще подкрепят не само учителите, но и учениците, и нас гражданите да бъдем по-пълноценни, да подкрепим процесите на това да работим по-автоматизирано, да учим по-бързо. Рисковете, които крие, са едно автоматизиране, или на чист български "аутсорсване на мисленето", или делегиране на изкуственият интелект да мисли вместо учениците.  В програмата, която сме разработили, фокусът пада върху това не как учениците да делегират работата на един външен инструмент, а по-скоро как да бъдат подкрепени в това да бъдат по-креативни, да могат да опитат различни посоки на своите идеи, които да приведат в реална среда, работейки със своите съученици и създавайки презентации, кратки видеа."

Този вид обработване на информация и текст по по-различен начин цели да помогне в задържането на вниманието на учениците, което е едно от големите предизвикателства през учителите, каза Бонев. За учениците е много важно да развиват комуникационните си умения и да успяват да постигат резултати, докато работят заедно, добави той.

Новите технологии вече създават нови професии и тази промяна навлиза в българското образование под една или друга форма. 

"В програмите, които създаваме в платформата "Буки", всъщност това е един от фокусите. Създавайки програми в посока програмиране на игри, ускорено учене, финансова грамотност, всъщност ние да адресираме тези важни умения, които са необходими и които не винаги са изцяло застъпени в програмата, което е нормално."

Как новите технологии могат да помагат на учениците да работят в екип и повече за новите програми на "Буки" може да гледате във видеото.

Всички гости на предаването "Бизнес старт" може да намерите тук. 

Още по темата

Новите промени в образованието у нас само ще задушат същинските реформи

Всичко наготово: повече полза или опасност е AI в училище

Ефектът от изучаване на изкуство е подценяван в българските училища