Проучването на ARC Academy и Blue Point за нагласите сред учители, ученици, родители е изключително положително по отношение използването на изкуствен интелект в образованието – 61% от участниците одобряват употребата на изкуствен интелект. Докато три четвърти от родителите и учениците вярват, че той променя начина на учене и преподаване. Това каза Младен Борисов, директор „Дигитален маркетинг“ в ARC Academy, в предаването „UpDate“ с водеща Елена Кирилова.

Технологията навлиза бързо – за сравнение – радиото достига 100 млн. потребители за 38 години, телевизията – за 13, Facebook – за 4, а ChatGPT – само за два месеца. Китай вече въвежда задължително обучение по изкуствен интелект от 1 до 12 клас. „Нямаме избор. Ние вървим в тази посока“, казва Борисов.

Въпреки позитивните нагласи, има и опасения. Родителите се тревожат дали готовата информация няма да ограничи когнитивното развитие на децата. Борисов отбеляза, че данните за момента ще излязат по-късно, а „към момента има много повече позитивно настроени, отколкото отрицателно“

Един от основните въпроси е как изкуственият интелект ще повлияе на креативността на децата. Според Борисов ключовото е сега да се развие критично мислене. А изкуственият интелект може да бъде добър асистент за по-дълбочинно намиране и последвала обработка на информацията.

„Използването на изкуствения интелект може да помогне за това да изразиш по-добре идеята си, да получиш много повече различни идеи, които след това да комбинираш. Тук става въпрос за изразяване.“

Учителите също активно използват технологията, като 70% от тях – ежедневно. С нея дават по-интересни и интерактивни задачи на учениците.

„Изкуственият интелект вече е навсякъде в образователния процес, просто не е изнесен като отделен предмет. В момента по-скоро го учим в движение.“

Въпреки това съществуват и притеснения от страна на преподавателите, че изкуственият интелект ще ги замести. Събеседникът смята, че такива страхове съществуват за работниците във всички останали индустрии, но тук се нарежда друго ключово умение – адаптивността. Според него в момента използването на изкуствения интелект ни дава предимство пред останалите

„Изкуственият интелект е инструмент, с който по-бързо ще си вършим работата... Няма всички да останат без работа.“

Въпреки това образованието ще трябва да претърпи промени. „Младото поколение иска да учи нещата бързо и няма време за 4-годишно обучение.“ Затова образователните институции трябва да се адаптират към новата реалност – с повече практика, дигитална грамотност и подкрепа от индустрията.

Целия коментар гледайте във видеото.

Всички гости на предаването „UpDate“ може да гледате тук.

Още по темата

Конференция показва как AI може да бъде съюзник, а не заплаха в класната стая

Български AI инструмент носи потенциала да се вдигне нивото в българското училище

Програма поставя учители в ролята на ученици, учейки ги на AI и медийна грамотност

БТПП създава Съвет за AI в помощ на българския бизнес