Смарт час

Понеделник от 20 часа
Водещ: Живка Попатанасова

Проектът Тийноватор събира учениците с бизнеса

Светлана Савова, проектен ръководител в Тийноватор; Георги Начев, ментор и предприемач; Паолина Паскалева, ученичка от 19 СУ "Елин Пелин"; Смарт час, 20.01.2020

20:30 | 20 януари 2020
Светлана Савова, проектен ръководител в Тийноватор; Георги Начев, ментор и преподавател; Паолина Паскалева, ученичка от 19 СУ "Елин Пелин". Снимка: Bloomberg TV Bulgaria
Светлана Савова, проектен ръководител в Тийноватор; Георги Начев, ментор и преподавател; Паолина Паскалева, ученичка от 19 СУ "Елин Пелин". Снимка: Bloomberg TV Bulgaria

"Тийноватор" са стартъп клубове в българските училища и има за цел ученици с помощта на ментори от бизнеса да развият идея и да я превърнат в успешен бизнес проект. Миналата година стартирахме пилотно с 4 софийски училища, тази година сме в 17 училища в 3 града, заяви Светлана Савова, проектен ръководител в Тийноватор, в предаването "Смарт час" с водещ Живка Попатанасова.

"В програмата "Стартъп уикенд" събрахме около 250 ученици, ментори и гости и в рамките на 48 ч. всички младежи генерираха идеи, работиха по екипи".

Климатични промени, спасяване на пчелите, устойчиво строителство, здравословно хранене в училище, намаляване на катастрофите, онлайн частни уроци, коноп вместо пластмаса са сред част от предпочитаните теми.

Имаше много теми за околната среда, коментира Паолина Паскалева, ученичка от 19 СУ "Елин Пелин".

"Моите ученици имаха идеи за екологични торби за боклук за еднократна употреба, роботи за подрастващи, смарткартини за домашна употреба", разкри Георги Начев, ментор и предприемач.

"За мен основното качество за всеки млад човек е да вярва и да не се притеснява да опитва", подчерта още Начев.

"Общността от различни хора, които предприемачеството събира, е едно от ценните неща в програмата", каза Светлана Савова.

"Менторската роля в случая се изразява в задаване въпроси за достигане до отговори. Най-добрият пример, който един ученик може да следва, е собственият. При менторите важен е балансът в отношението спрямо учениците", отбеляза Георги Начев.