Програмата „Евроскола“ в Страсбург обединява ученици от цяла Европа, за да придобият практически опит в областта на европейската парламентарна демокрация. В нея се включват ученици от училищата-посланици на ЕП на възраст между 16 и 18 години от всичките държави-членки на ЕС, както и от страни кандидатки и бивши държави членки, за да обсъждат, да дават мнението си, да преговарят, изменят, гласуват и в крайна сметка да приемат резолюции по действителни европейски въпроси. 

От началото на проекта „Euroscola“ през 1990 г. до днес хиляди ученици са посетили залите на Европейския парламент за по един ден. Участие в програмата взима и велинградската гимназия ПГИТ „Алеко Константинов“, като 24 ученици и няколко учители посетиха Страсбург и пленарната зала на ЕП. Училището е известно с проектите си за ангажиране на учениците и обществеността в града в дейности, посветени на темите за ЕС, европейските политики и интеграцията на младите в процесите, които оформят и от които зависи бъдещето на общността.

В изданието на програмата в началото на месец май тази година се включват 42 училища от 24 страни както на място в сградата на Парламента в Страсбург, така и онлайн. Основната тема тази година беше демокрацията и как изборът на младите оформя законодателството в ЕС. Една от основните теми, по които младежите дебатираха, касае допустимата възраст за участие в гласуването за ЕП. В някои страни-членки като Австрия, Германия и Белгия тази възраст е 16 години, докато в повечето държави тя остава 18. Не всички младежи смятат, че 16 е уместна възраст за взимане на подобни решения с аргумент, че на тези години младежите са по-податливи на външно влияние.

Темите, които вълнуват най-много българските ученици, са свързани с участието на младите хора в определянето на политиките в ЕС, опазването на околната среда, възможностите за учене, работа и мобилност и дигитализацията.

Роберта Мецола, председател на ЕП определя програмата като ''част от нашата демокрация, даваща възможност да споделим идеи с други млади хора от ЕС''. 

''Европа има нужда от ново поколение водачи. Има нужда от хора като вас, за да стане по-зелена, справедлива, дигитална и обединена в лицето на предизвикателствата. Нека ви уверя, че не сте сами. Имате подкрепата на европейските институции и на Европейския парламент. Най-голямото доказателство за това е, че сте тук днес''.

Програмата се харесва на българските ученици, които споделят радостта си от предоставената им възможност да зададат въпросите, които са ги вълнували най-много и увеличава интереса им по темата. Някои от тях дори биха искали да бъдат евродепутати един ден.

''Със сигурност има какво още да науча по темата тъй като един ден не е достатъчен, за да разберем как процедират евродепутатите, но осъзнах, че това е нещо което ме влече! '' , споделя Сибил Пиронкова, ученик от 11 клас в ПГИТ „Алеко Константинов“ .

Коментар по темата направи и гл. учител Люба Сергева от ИПГИТ „Ал. Константинов“ , според която възможността на учениците да участват в различни образователни игри, предоставени от ЕП, и симулационно да гласуват и решават важни въпроси, е от голямо значение за тях и им носи удовлетворение. Тя споделя, че благодарение на тази програма учениците разширяват знанията си за Европейския съюз и неговите функции.

Още от впечатленията на българските ученици от програмата и смятат ли, че гласът им се чува в Европа може да видите в репортажа на Вероника Денизова.

Всички гости на предаването "В развитие" може да гледате тук.